Hurá do školy aneb první školní den

V sobotu dopoledne se před Českou školou scházely rodiny s dětmi. Atmosféra byla příjemná, rodiče i děti si povídali a těšili se na nový školní rok. Po úvodním setkání se děti rozdělily do dvou skupin, na mladší a starší.

Předškolní děti pracovaly se stážistkou Adélou. Po vzájemném představení si společně povídali o tom, jaké bylo jejich léto, co všechno hezkého zažily, na jaké výlety se vydaly a jak na léto vzpomínají. Následovala aktivita, během které děti popisovaly obrázky, na kterých byla vyobrazena rodina, která podniká různé letní aktivity. Posléze se děti pokoušely tvořit z obrázků příběh a domýšlely, co asi rodina na obrázcích zažívá. Po chvilce sezení nastal čas na pohybové aktivity. Děti navrhly hru na Mrazíka, u které se báječně bavily.

Starší žáci začali den komunitním kruhem, kde se seznamovali s prostředím, s učiteli i mezi sebou. Přivítali jsme mezi námi také další stážistku Sylvii, která nám bude ve škole jistě velkým přínosem. Následně se ujal slova pan ředitel Petr, který dětem zahrál na kytaru. Děti zpívaly, luskaly a vyzkoušely si rytmická cvičení. Po hudební části přišlo na řadu kreslení, hádanky a další aktivity zaměřené na seznámení.

Jednou z hlavních aktivit byla didaktická hra. Každé dítě dostalo tabulku s deseti českými slovy a krátkým popisem jednoho z nich. Děti se pak procházely po třídě, představovaly se a zjišťovaly, co za slovo představují ostatní. Když měly děti tabulku plnou jmen, hra skončila. Některým pomáhaly nové stážistky, jiní zvládli úkol bez problémů sami. Děti mezi sebou aktivně komunikovaly, poznávaly nová slova i nové spolužáky.

Po této aktivitě jsme se přesunuli ven, kde si děti zahrály klasické pohybové hry jako Rybičky, rybičky, rybáři jedou nebo Cukr, káva, limonáda. Po odpočinku následovalo vyprávění pohádky o Červené karkulce. Společně jsme s dětmi probírali rozdíly mezi českou a portugalskou verzí této známé pohádky.

Na závěr jsme se s úsměvem rozloučili, rodiče si vyzvedli své děti a první školní den byl úspěšně za námi.

Slavnostní zahájení školního roku v České škole: Kde se potkává umění, pohyb a kreativita

V sobotu 14. září se konalo dlouho očekávané zahájení školního roku v České škole. I přes nečekané zavření univerzitní kavárny, kde se účastníci původně měli setkat, vládla mezi přítomnými nadšená atmosféra. S úsměvy na tvářích a radostnými výkřiky se žáci, rodiče a pedagogický sbor shromáždili v prostorách školy.

Po úvodním slovu pana velvyslance, ředitele Petra a paní Gabriely, paní Anny Sykové následovalo oficiální přivítání čtyř nových stážistek – Anežky, Adély, Elišky a Sáry. Tyto mladé učitelky, plné energie a nadšení, se ihned zapojily do programu. Byli jsme také pozváni na zajímavé akce probíhající v průběhu září a října – na Koncert klasické hudby 21. září, na Den evropských jazyků konající se též 21. září, na Noc evropské literatury 12. října a na výstavu Karafiáty a Samet trvající až do 27. října.

Vrcholem dopoledne se stalo spontánní hudební vystoupení. Na výzvu pana Petra se zúčastnění zapojili do společného zpěvu, přičemž se postupně podařilo vytvořit nejen druhý, ale i třetí hlas. Zpěvná síla přítomných tak vytvořila nezapomenutelný hudební zážitek.

Následně stážistky připravily pro děti program plný zábavy a pohybu. Děti s nadšením kreslily na zem křídami, hrály pohybové hry a zúčastnily se netradičního seznamovacího cvičení. Při tomto cvičení měly děti za úkol nakreslit na zem kruh a do něj několik předmětů, které je charakterizují. Ostatní pak hádali, jaký význam tyto předměty pro danou osobu mají. Vznikly tak nejen barevné obrázky, ale také poutavé příběhy jednotlivých dětí.

Celé zahájení školního roku bylo protknuto atmosférou radosti, spolupráce a kreativity.

                Já Českou školu znám! Rád Českou školu mám!

Za Českou školu stážistka Sára

Podrobnější informace o zmíněných akcích naleznete na následujících odkazech:

ŽELVY, MYŠI A MALÁ KATEŘINA

Hřejivé slunce inspiruje k výuce pod širým nebem. Proto se naše školácká komunita do učebny příliš nehrnula. Prospělo to i připraveným výukovým aktivitám: Z prken horní dřevěné tabule velkého stolu na nádvoří univerzity se stala prkna, jež znamenají svět. Odehrálo se zde divadelní představení na motivy českého dětského knižního bestseleru “ O krtkovi, který chtěl vědět, kdo se mu vykakal na hlavu“. Improvizované plyšákové divadlo pojalo hru jako neotřelou parafrázi: Místo krtka vystoupila želva, které ve spánku na pláži někdo pokakal krunýř. V dalších rolích vystoupili veverka, komár, delfín, oslík a pes. Po rychlém nazkoušení hru zhlédlo několik nadšených diváků! Byli to děti z druhé skupinky, která během divadelní zkoušky připravila velkou barevnou ilustraci k vlastnímu originálnímu příběhu. Kresba byla vyvedena křídami na betonové ploše, na níž se příběh odehrával i v podobě divadelní inscenace s živými herci a vypravěčem. Ve vtipně vypointovaném finále vezla dnes tolik oblíbená želva na svém krunýři hlemýždě.

A následovala čtenářská štafeta nové bajky – tentokrát o myši městské a myši polní. Nezbytným východiskem této čtenářské aktivity je vždy poučení, kontrola porozumění a dramatické ztvárnění, takže divadlo do třetice, v hlavních rolích tentokrát myši.

Závěr patřil pátrací hře, která nás přece jenom zavedla do učebny: Najděte všech třicet šest ukrytých veršů básně o malé Kateřině a sestavte je do správného pořadí. Pracovali jsme ve dvou nezávislých skupinách a srovnání výsledku ukázalo, že naše úsilí bylo korunováno úspěchem. Povedlo se!